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    Algebraické výrazy

    Naučte sa pracovať s algebrickými výrazmi a mnohočlenmi.

    Mathématiques 75 diapositives
    prespoluziakovsk

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    Úvod

    75 diapositives · 57 pages de texte · 18 questions
    1Úvod
    2Symbolické vyjadrenie matematických výrazov
    3Čo je to výraz?
    4Sčítanie mnohočlenov
    5Čo je to výraz?

    Contenu de la présentation

    57 pages de texte · 18 questions
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    1. 1Úvod
    2. 2Symbolické vyjadrenie matematických výrazov 2 min
    3. 3Čo je to výraz?
    4. 4Sčítanie mnohočlenov
    5. 5Čo je to výraz?
    6. 6Odčítanie mnohočlenov
    7. 7Jednočleny alias jednoduché členy
    8. 8Vynásobenie jednočlenov
    9. 9Jednočleny alias jednoduché členy
    10. 10Úprava algebraického výrazu
    11. 11Čo sú mnohočleny?
    12. 12Simplification of Polynomial Expression
    13. 13Čo sú mnohočleny?
    14. 14Uprava matematického výrazu
    15. 15Čo sú mnohočleny?
    16. 16Úprava matematického výrazu
    17. 17Základné pojmy
    18. 18Úprava výrazu s podmienkou
    19. 19Základné pojmy
    20. 20Úprava výrazu s podmienkou
    21. 21Základné pojmy
    22. 22Použitie vzorcov na výrazy
    23. 23Ako rozoznať dvojčlena a trojčlena?
    24. 24Rozvinutie kvadratického výrazu
    25. 25Ako rozoznať dvojčlena a trojčlena?
    26. 26Rozklad výrazu na súčin
    27. 27Ako rozoznať dvojčlena a trojčlena?
    28. 28Úprava matematického výrazu
    29. 29Ako sa čo volá?
    30. 30Rozšírenie výrazu pomocou vzorca
    31. 31Ako sa čo volá?
    32. 32Úprava výrazu podľa vzorca
    33. 33Rozklad výrazu na súčin
    34. 34Ako operovať s mnohočlenmi?
    35. 35Rozklad výrazu na súčin
    36. 36Sčítanie mnohočlenov
    37. 37Odčítanie mnohočlenov
    38. 38Násobenie jednočlenov
    1. 39Násobenie mnohočlena jednočlenom
    2. 40Násobenie mnohočlena jednočlenom
    3. 41Násobenie mnohočlena jednočlenom
    4. 42Násobenie mnohočlena mnohočlenom
    5. 43Delenie jednočlena jednočlenom
    6. 44Delenie jednočlena jednočlenom
    7. 45Delenie mnohočlena jednočlenom
    8. 46Delenie mnohočlena mnohočlenom
    9. 47Naozaj všetky naspamäť?
    10. 48Naozaj všetky naspamäť?
    11. 49Naozaj všetky naspamäť?
    12. 50Koľko je ( (a+b)²?
    13. 51Koľko je ( (a+b)²?
    14. 52Koľko je ( (a+b)²?
    15. 53Koľko je ( (a+b)²?
    16. 54Koľko je ( (a+b)²?
    17. 55Čomu sa rovná (a-b)²?
    18. 56Čomu sa rovná (a-b)²?
    19. 57Čomu sa rovná (a-b)²?
    20. 58Čo keď mám a²-b² ?
    21. 59Čo keď mám a²-b² ?
    22. 60Čo keď mám a²-b² ?
    23. 61A čo mám akože robiť s (a+b)³?
    24. 62A čo mám akože robiť s (a+b)³?
    25. 63A čo mám akože robiť s (a+b)³?
    26. 64Ako na (a-b)³?
    27. 65Ako na (a-b)³?
    28. 66Ako na (a-b)³?
    29. 67Čo si mám počať s a³+b³?
    30. 68Čo si mám počať s a³+b³?
    31. 69Ako sa popasovať s a³-b³?
    32. 70Ako sa popasovať s a³-b³?
    33. 71Čo keď mám okno?
    34. 72Čo keď mám okno?
    35. 73Čo keď mám okno?
    36. 74Čo keď mám okno?
    37. 75Zhrnutie

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    Je peux facilement suivre les progrès de mon enfant, avec tout son matériel en un seul endroit et des leçons adaptées à ses besoins.

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